抚州安全智慧用电管理系统规格

　　在线服务内容：

　　（一）配电运行分析

　　配电日用电量统计分析、配电房运行报表、三相电流不平衡统计分析、三相电压不平衡统计分析。

　　（二）用电结构分析

　　按日按用电单元统计分析电费电价组成，提示用户合理用电。

　　（三）用电数据分析

　　按日或按用电单元统计分析较大负荷、较小负荷、平均负荷，提示用户合理控制负荷避免设备损坏，降低较大需量值。

　　（四）优化用电建议

　　电量情况、负荷情况及基本电费、功率因数及力调电费、电费情况、配电设备运行情况、优化用电建议、电费托管。

　　（五）运行监控（实时）

　　实时监控负荷曲线、功率因数、三相电流不平衡、三相电压不平衡、缺相等异常事件；

　　（六）电气火灾监控

　　实时监视配电系统的温度、剩余电流、局部放电的关键故障隐患数据，提前发现隐患，防范电气火灾、电器爆炸等事故的发生。

用户看到的结果好像都是简简单单的，然而智慧安全用电管理系统是由物联网、大数据、云计算和AI（人工智能）共同驱动的用电安全管理跨代和变革。随着智慧城市、智慧消防的出现，智慧用电彻底颠覆传统企业对电气安全监控的方式，大化提供人员的管理效果，真正实现的用电安全有效高效智慧管理。

　　线路温度过高的排查方法:

　　1、根据系统数据，观察产生温度报警高峰时间。

　　2、对于存在且报警值>70℃的异常温度的回路，应首先使用电流表确定线路是否处于过电流状态，温度是否与电流数值大小成比，若成正比，为线缆过电流，必须立即处理，如采取电流分路、更换符合负荷要求的线缆及断路器。

　　3、温度与电流数值大小无关时，一般情况为线缆接触不良或外部环境因素造成，应立即检查导线测温点附近的连接点是否牢固，使用环境是否高温。

　　学校配电管理系统现状，都有以下几类问题：

　　1.传统运维水平落后

　　学校集教学、科研和生活于一体，占地面积大、建筑类型多、功能划分复杂，用能类型多样，原有配电管理系统运行维护水平落后，为**运行，各个开闭所配备十几个值班人员，管理分散、制度不全、技术落后、效率低下。

　　2.校园的运维自动化程度低

　　运维管理工作均采用人力巡查为主的方式，通过人工抄录的方式来了解整个校园的能源管理情况和设备能耗情况，不能实时统计分析用能数据，对潜在的风险和节能空间发现不足。同时，设备装置老化、线路不清、开关及保险等装置失效、存在严重安全隐患。

　　3.故障抢修能力差

　　由于运维人员水平参差不齐，故障响应速度慢，故障排查周期长，不能实现预警、被动抢修，甚至影响正常上课和学生休息用电。

-/gbabhac/-